儿童多动症（医学上称注意力缺陷多动障碍，ADHD）的核心问题是注意力不集中、多动、冲动，属于儿童发育行为领域的常见问题，因此优先推荐挂儿童发育行为科。这类科室配备专业的医生和评估师，会通过系统的评估明确孩子是否符合多动症诊断标准——比如使用注意力测评量表（如SNAP-IV量表）、行为观察量表（记录孩子在诊室的多动、冲动表现），同时结合家长和老师填写的行为问卷（了解孩子在家庭、学校的表现），避免仅通过“孩子爱动”就盲目诊断。​

 

    此外，儿童发育行为科还会排查是否存在共患病，比如多动症孩子常伴随学习困难、情绪障碍（如焦虑、抑郁）、对立违抗障碍（如拒绝听从指令、故意作对），医生会综合评估后制定个性化干预方案，包括行为训练（如注意力训练、情绪管理训练）、家长培训（指导家长用科学方式管理孩子行为），必要时会联合药物治疗（需严格遵医嘱，根据孩子年龄、体重调整剂量）。​

 

    2.综合医院可选儿科：初步筛查与转诊​

 

    若就诊医院未单独设立儿童发育行为科，也可以挂儿科。儿科医生具备儿童常见疾病的诊疗基础，会通过初步问诊和检查，判断孩子是否存在多动症的典型表现，比如询问孩子是否在课堂上频繁走神、小动作多、难以完成作业，是否经常丢三落四、容易冲动（如打断别人说话、抢玩具）。​

 

    若儿科医生怀疑孩子可能是多动症，会建议转诊到上级医院的儿童发育行为科或儿童专科医院进行进一步评估，避免因评估不充分导致误诊或漏诊。部分综合医院的儿科会与儿童发育行为科建立协作关系，可帮助家长预约转诊，减少就医流程。​

 

    3.儿童专科医院的其他可选科室：根据伴随症状选择​

 

    在儿童专科医院（如广州天使儿童医院），除了儿童发育行为科，若孩子伴随明显的学习困难（如阅读障碍、数学计算困难），也可以挂儿童学习困难专科门诊，这类门诊会在评估多动症的同时，针对性评估孩子的学习能力，制定包含学习策略指导的干预方案；若孩子伴随严重的情绪问题（如因多动症产生自卑、焦虑，影响社交），也可以挂儿童心理科，在改善多动、注意力问题的同时，进行心理疏导，帮助孩子建立自信。​

 

    4.就医前的准备：整理关键信息提升效率​

 

    就医前，家长可以提前整理孩子的情况，帮助医生更准确评估：比如记录孩子注意力不集中、多动、冲动的具体表现（如“上课每天走神超过10次，经常玩橡皮、撕纸”“在家做作业需要家长监督，否则1小时作业能拖3小时”）；收集孩子在学校的表现（如老师的反馈、考试成绩变化）；记录孩子是否有睡眠问题（如入睡困难、夜间频繁醒来）、饮食异常（如挑食、偏食），这些信息能帮助医生排除其他可能导致类似症状的因素（如睡眠不足、营养缺乏），明确诊断。​

 

    同时，带好孩子既往的体检报告、疫苗接种本，若孩子曾做过注意力测评、心理评估，也一并携带，避免重复检查，提升就医效率。​